Stratégie de ressources humaines pour la recherche (HRS4R)

La Rochelle Université a souhaité s’investir dans la démarche HRS4R pour travailler sur ses pratiques RH et améliorer l’environnement et la qualité de vie de travail des chercheurs et chercheuses de l’établissement.

Cette démarche s’inscrit dans la continuité de la spécialisation de la recherche de l’établissement autour des enjeux du Littoral Urbain Durable et Intelligent et rejoint une dynamique commune du consortium EU-CONEXUS.

L’excellence de la recherche développée au sein d’une université repose en premier lieu sur celle des femmes et des hommes qui conduisent les activités de recherche. Convaincue de l’importance de recruter et des fidéliser des scientifiques du meilleur niveau La Rochelle Université a adhéré dès 2011 à la Charte européenne du chercheur et au code de conduite pour le recrutement des chercheurs, affirmant ainsi l’importance accordée par l’établissement à la qualité du recrutement. Cette démarche est par ailleurs en cohérence avec sa stratégie de développement européen, en particulier avec l’alliance européenne EU-CONEXUS. 

Aujourd’hui l’établissement entend aller plus loin dans la démarche visant à améliorer la qualité de sa politique en matière de ressources humaines (conditions de recrutement et de travail) et se porte candidat auprès de la Commission Européenne afin d’obtenir le label « HR Excellence in Research ». Ce label est décerné aux établissements qui s’engagent dans la mise en œuvre de la stratégie HRS4R (Human Resources Strategy for Researchers). Il s’agit, en s’appuyant sur la Charte européenne du chercheur et sur le Code de conduite pour le recrutement des chercheurs, de mettre en œuvre des processus d’amélioration continue afin de :

• Favoriser l’emploi et le développement des carrières des chercheurs et chercheuses ;
• Permettre aux chercheurs et chercheuses de conduire leurs travaux dans un environnement adapté et stimulant.

Cette démarche, qui se construit sur le long terme, soutient la stratégie de spécialisation scientifique autour des enjeux du développement durable en zone littorale portée par l’établissement qui affiche l’objectif d’être identifié aux meilleurs niveaux national et international comme un acteur clé sur ce sujet. En effet cette reconnaissance doit permettre : 

• D’améliorer les conditions de recrutement, de travail et de mobilité internationale des chercheuses et chercheurs ;
• D’accompagner l’ambition de l’établissement d’accroître les ressources nécessaires à son développement notamment au travers de sa capacité à lever des fonds européens ;
• De mieux attirer et fidéliser des scientifiques de la meilleure qualité. 

L’ensemble de ces points fait partie des valeurs portées au sein de l’alliance européenne EU-CONEXUS, en particulier dans le cadre du projet “Research for society” dont elle a été lauréate dans le cadre du programme Horizon Europe. 

La mise en œuvre d’une stratégie HRS4R se conçoit comme un projet de long terme qui nécessite d’impliquer largement les différentes parties prenantes au sein de l’Université. Une organisation reposant sur un comité de pilotage et un comité de coordination a donc été mise en place pour assurer le suivi du projet. 

Le comité de pilotage est le porteur politique du projet de labellisation et est garant de l’alignement des décisions avec la stratégie de l’établissement. Il est sur le plan politique composé des vice-présidences Recherche ; Conseil d’Administration ; Égalité et qualité de vie au travail ; Université Européenne. Sont également membres de ce comité de pilotage la directrice générale des services en charge des ressources, la directrice des relations et des ressources humaines, la chargée de mission ressources humaines pour la recherche, le directeur de la recherche, la coordinatrice scientifique de l’établissement, le directeur de l’école doctorale, la responsable de la cellule ingénierie de projets et conventions. 

Le comité de coordination est responsable de l’opérationnalisation du projet. Il a la charge de l’implémentation de la démarche. Il est composé de la directrice générale des services en charge des ressources, la directrice des relations et des ressources humaines, la chargée de mission ressources humaines pour la recherche, le directeur de la recherche, la coordinatrice scientifique de l’établissement, la responsable de la cellule ingénierie de projets et conventions.  

L’analyse des écarts 

La mise en place de la stratégie HRS4R s’inscrit dans une logique d’amélioration continue sur la base des attendus figurant dans la Charte européenne du chercheur et le Code de conduite pour le recrutement des chercheurs. Afin d’estimer son degré de maturité sur les éléments constitutifs de ces deux documents, l’établissement mène une analyse des écarts sur les 40 points intégrés dans la charte et dans le code. Cette analyse est nourrie d’une étude des processus et outils mis en œuvre ainsi que de réflexions venues de la population de chercheuses et chercheurs. Afin de mobiliser la communauté scientifique, des ateliers thématiques sont conduits. Ces ateliers ont pour objectif de recueillir analyses et préconisations de la part des chercheurs, d’une part quant aux écarts identifiés, d’autre part quant aux actions à mettre en œuvre afin de réduire ces écarts. Les résultats obtenus font l’objet d’une discussion et d’une validation en comité de pilotage. En parallèle, une attention particulière est portée aux processus de recrutement à l’aide de la check-list mise à disposition par la Commission Européenne. Les éléments issus des ateliers, de l’analyse des écarts et de la check-list relative au recrutement permettent de proposer un plan d’action et une politique de recrutement ouverte, transparente et fondée sur le mérite. 

Le plan d’action 

Le plan d’action est conçu selon 4 rubriques, identiques à celles figurant dans l’analyse des écarts : 

• Éthique et professionnalisation (8 actions) ; 
• Recrutement et sélection (7 actions) ; 
• Conditions de travail et sécurité sociale (8 actions) ;  
• Formation et développement professionnel (8 actions). 

Le plan d’action sert trois macro-objectifs qui sont :  

• Mieux sensibiliser les chercheurs et chercheuses aux principes de responsabilité dans la recherche ; 
• Professionnaliser le recrutement et l’intégration des chercheurs et chercheuses ; 
• Valoriser et accompagner l’évolution professionnelle des chercheurs et chercheuses. 

Chacune des actions est priorisée dans le temps selon, d’une part, la nécessité perçue de mettre en place l’action de manière rapide et, d’autre part, la capacité de l’établissement à mener à bien l’action à un temps T.